• লেইটেস্ট

    কামিং সুন

    বৃহস্পতিবার     ১২ ডিসেম্বর, ২০১৯  

    সফলতা ও উন্নয়নে দরকার সঠিক তথ্য

    বি আওয়ার ফ্রেন্ডস

    বাবা-মা ও শিক্ষকদের গণিতভীতি শিক্ষার্থীদের উপরও প্রভাব ফেলে

    ক্যামব্রিজ বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা বলছে

    বাবা-মা ও শিক্ষকদের গণিতভীতি শিক্ষার্থীদের উপরও প্রভাব ফেলে

    প্লানেট ডেস্ক | ১৮ মার্চ ২০১৯ | ১১:০৪ অপরাহ্ণ

    সাধারণ মানুষের মাঝে একটা ধারণা বিদ্যমান আছে যে, গণিত হচ্ছে ছেলেদের সাবজেক্ট। এ ধারণাটি বিশেষ করে যেসব বাবা-মায়ের মাঝে রয়েছে তা তাদের স্কুলপড়ুয়া শিশুসন্তানদের ক্ষতি করছে বলে নতুন এক গবেষণায় দেখা গেছে। যুক্তরাজ্যের ক্যামব্রিজ ইউনিভার্সিটির করা ওই গবেষণায় দেখা যায়, বাবা-মা ও স্কুলের শিক্ষকদের গণিতভীতি থাকলে, তারা যদি গণিত কম বুঝেন তাহলে তা তাদের স্কুলগামী ছেলেমেয়ে বা স্কুলের শিক্ষার্থীদের উপর নেতিবাচক প্রভাব ফেলে। গবেষণায় দেখা গেছে, এ ধরনের শিশু শিক্ষার্থীদের মাঝে গণিত বিষয়ে হতাশা, রাগের মতো নানান ধরনের নেতিবাচক আচরণ গড়ে ওঠে। যুক্তরাজ্যের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের সাক্ষাৎকারের ভিত্তিতে গবেষণাটি চালানো হয়।

    অতি সাম্প্রতিক ব্রিটেনের কয়েকটি সংবাদমাধ্যমের প্রতিবেদনে বলা হয়েছে, প্রাপ্তবয়স্ক ব্রিটিশদের মাঝে গণিতের দক্ষতা বড় রকমের হ্রাস পেয়েছে। এ ধরনের প্রতিবেদন প্রকাশিত পরপরই ক্যামব্রিজ ইউনিভার্সিটির গবেষণাটির ফলাফল এলো।

    গবেষণায় দেখা গেছে, এমনকি যেসব শিক্ষার্থী গণিতে ভালো সেসব শিক্ষার্থীদের মাঝেও বিষয়টি নিয়ে এক ধরনের ভীতি বা উদ্বেগ কাজ করে। ছেলেদের চেয়ে মেয়ে শিক্ষার্থীরা এতে বেশি ভুগছে। যেসব পিতা-মাতা মনে করেন গণিত হচ্ছে ছেলেদের বিষয় তারা এমন ধারণা পোষণের মাধ্যমে গণিতের জেন্ডারভিত্তিক দিকটি জিইয়ে রাখছেন বলেও গবেণণায় ফলাফল আভাস দেয়।

    গবেষকদের মতে, গণিত বিষয় নিয়ে নেতিবাচক অনুভূতি শিক্ষার্থীদের মাঝে আচরণগত সমস্যা তৈরি করছে এবং এটিকে প্রকৃত অর্থেই উদ্বেগ হিসেবে বিবেচনা করা উচিত। বাবা-মা ও শিক্ষকদের নিজেদের গণিত উদ্বেগ যে তাদের স্কুলপড়ুয়া সন্তান বা শিক্ষার্থীদের উপরও প্রভাব ফেলতে পারে এ বাস্তবতায় তাদের সচেতন হওয়া দরকার বলেও সংশ্লিষ্ট গবেষকদের অভিমত। সূত্র : মেইল অনলাইন।

    Comments

    comments

  • আর্কাইভ

    শনি রবি সোম মঙ্গল বুধ বৃহ শুক্র
     
    ১০১১১২১৩
    ১৪১৫১৬১৭১৮১৯২০
    ২১২২২৩২৪২৫২৬২৭
    ২৮২৯৩০৩১  
    জাতিসংঘে শিক্ষানবিশ
    জাতিসংঘে শিক্ষানবিশ